Nuestra Historia

Cuentan los antiguos que en un tiempo lejano, cuando la tierra era toda una, estaban los hombres y las mujeres reunidos alrededor del fuego.

 

Entonces, el Gran Espíritu se manifestó a través de una suave brisa, susurrándoles que debían transmitir a los más pequeños todas las enseñanzas de amor que habían aprendido de la naturaleza, respetándola y viviendo en armonía con ella.

 

Cada familia lo hizo con sus hijos durante mucho tiempo. Sin embargo, hubo una que pensó también en enseñar a otros niños, se trataba de los Céspedes Carmona, quienes decidieron abrir su casa, transformándola poco a poco,  en la Escuela Francisco de Miranda, que fue fundada en 1955.

 

Así pasaron varios años, donde los pequeños eran realmente felices, bajo los cuidados de la familia Céspedes Carmona y su equipo de profesores. El Gran Espíritu contemplaba todo esto y sonreía satisfecho.   Un día quiso que algunos de sus integrantes lo acompañaran y los llamó a su lado. A otros les asignó nuevas tareas y emprendieron viaje.

 

Fue entonces que antes de partir definitivamente, los hombres y las mujeres se reunieron nuevamente junto al fuego con sus más cercanos y obsequiaron este lugar lleno de enseñanzas a otros que también quisieron proteger y cuidar a los más pequeños del lugar. Este momento fue un encuentro sagrado, Rewe Mapu, según los antiguos.

 

Fue así que desde el año 2016 los más cercanos decidieron llamar Rewe Mapu a la corporación encargada de continuar la tarea de la bella Escuela Francisco de Miranda.

 

Autor José Tapia Ureta.
Profesor de Lenguaje y Cuentacuentos.
Escuela Francisco de Miranda.

Misión

Nuestra misión es promover el desarrollo integral de nuestros estudiantes en las áreas cognitiva, afectivo-emocional, social y espiritual; descubriendo y fomentando al máximo sus potencialidades, con el fin de acompañar el logro de personas plenas y autor realizadas, capaces de ser agentes de cambio de su realidad y para la sociedad en su conjunto.

Visión

Nuestra institución promueve una educación para la paz, basada en la participación democrática, organizada y responsable. Donde tenga cabida el diálogo y la valoración de la singularidad de cada persona (diversidad).  Una escuela inclusiva, que otorgue igualdad de oportunidades a todos sus estudiantes.